课程目标

本培训课程融合心理学、教育学的科学理念和方法,为有志于家庭教育的专业助人者提供系统培训，帮助他们掌握正确的家庭教育理念与科学方法，在构建良好家庭关系、培养儿童青少年积极心理品质、提升儿童青少年的学习能力、辅导矫正儿童偏离行为等方面提高理论水平和工作技能。

通过培训，使参训人员具备从事家庭教育指导服务应有的专业理念、专业知识和专业能力，提升专业素养和专业胜任力。

培训对象

1. 中小学幼儿园校长、园长、教师；

2. 早教机构、妇女儿童服务机构、家庭教育指导服务机构等工作人员；

3. 各类校外培训机构的管理人员和教师；

4. 社会工作者、社区工作者；

5. 有志从事家庭教育工作的人士，热心家庭教育的心理学爱好者，心理咨询师优先。

项目特色

1. 师资权威、专业性强。依托行业内知.名专.家、国内知.名高校专.家教授等强大雄厚的知识体系为背景，结合高品质课程体系，共同致力于家庭教育指导服务体系的构建。

2. 课程系统、科学性强。统筹基础理论、解读知识、指导实务、综合应用四大模块开展课程，根据儿童成长特点设置分阶段的课程内容，总结各阶段的成长特点施以不同的教育方式。点对点、面对面的学习和指导，让家长或从业者都能获得相应的知识点。

3. 授课学习、灵活便捷。全程线上学习，注重知识技能、素养培养并重。不定时小组训练，更加贴近于实际操作，精.准将知识点对应市场需求，满足多样化学习。

4.课后服务、精.准到位。班主任全程跟进学习、备考、考试等流程。精.准考试分析、考试题库、备考重点等解析应有尽有。

培训考核

1. 考试时间

考试每年举办2次，分别是每年的5月和11月。一般为考前60天会发布详细的考试通知。（可从www.aijiad.com通知公告处进行查看）。一次考试不通过，可以在一年内申请免.费补考。

2. 考试形式

  综合考试采取线上考试模式。

证书样本

收费标准

经过培训并通过考试者获得由*心理卫生协会颁发的《家庭教育指导师专业技能合格证书》。

中.国心理卫生协会成立于1985年，由我国心理卫生学、心理学、医学、社会学、教育学界等科学工作者和有关单位自愿组成，是依法登记成立的全国性， 学技术事业和提高全民心理素质的重要社会力量。

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